近日，茅山校区紧扣2026级新生入学适应需求，开展“赋能朋辈力量，守护新生心灵”新生心理健康系列活动。活动以建强班级心理骨干队伍为抓手，以织密校园心理危机四级防护网络为目标，按照“业务培训、示范观摩、自主实践”三个阶段循序实施。
工作首重骨干赋能。校区面向65个新生班级的心育委员开展专题业务培训，由主讲教师系统讲授心理育人内容、实施流程与沟通方法，引导骨干明确岗位职责与履职边界，厘清“倾听者”“信息联络员”的角色定位。继而组织全体心育委员现场观摩心理主题班会，从破冰、分享到总结引导，完整呈现标准流程与组织实施路径，帮助骨干研习如何营造安全包容的班级氛围。最终推动各班心育委员在本班独立开展内容丰富、形式多样的心理主题班会，以互动游戏增进信任、以小组分享畅谈困惑，引导新生在真诚交流中缓解入学适应期焦虑，实现“培训—示范—实践”的闭环落地。
茅山校区将持续发挥班级心理骨干的朋辈引领力，常态化开展心理健康教育工作，动态关注新生心理状况，以细致暖心的心理育人服务，助力新生平稳适应大学生活、开启人生成长新阶段。
撰写：仇蓓蓓 审核：杨红进 孙鑫 王俪桥 上传：王俪桥
