为进一步提升学生干部新闻稿撰写能力，发挥校区新媒体工作站在校园宣传工作的重要作用，茅山校区“三育文苑”一站式服务社区启动学生干部自我培养计划第二期——新闻稿撰写专题课程。6月9日下午，校区学生会新闻媒体部成员、24级大数据与财务管理专业黄菲杨同学在M4公寓开展课程教学，20余名学生干部参与培训与交流。
课程中，黄菲杨同学结合自身丰富的新闻采编经验，构建“理论讲解+实战演练”双维教学体系。在理论环节，她系统拆解新闻稿写作方法论，从标题提炼、结构搭建到语言规范展开递进式讲解，重点剖析“时效性、逻辑性、简洁性”三大核心要素。她强调：“一篇优质新闻稿需兼具事件记录与价值升华功能，既要清晰呈现活动脉络，更要通过闭环式结尾展望工作方向。”实战演练环节采用“案例对比+现场实操”模式。黄菲杨先选取三篇典型新闻稿进行修改前后对比分析，以可视化方式呈现“流水账式叙述”“重点模糊”等常见问题的优化路径。随后设置模拟写作任务，围绕本次培训活动开展现场创作，她逐一点评指导，帮助学员纠正“过度修饰”“要素缺失”等实操误区，同步分享“5W1H”要素核查表等实用工具。
作为学生干部自我培养计划的系列活动之一，本次课程充分彰显“三育文苑”平台在自我提升、多元实践、持续成长方面的赋能价值。未来，茅山校区将持续深化“学生主导+教师指导”培养模式，依托“三育文苑”打造更多元的能力提升场景，通过“写作工坊”“摄影实训”“新媒体运营”等系列课程，构建“学习—实践—创新”的闭环培养体系，为校园文化建设注入青年智慧与创新活力。
撰写：倪珍珍 审核：杨红进 孙鑫 孙洪亮 上传：王俪桥
