为了进一步加强教学质量监控，落实学院教学质量诊改计划，提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，3月20日上午，茅山校区联合农学园艺学院教学督导组走进课堂，分别对汤英老师的环境化学课、刘学勤老师的植物遗传基础课进行了听课与评课。
汤英老师的环境化学课通俗易懂，授课老师思路清晰，表达流畅，能够根据学生知识接受程度的不同，进行针对性的提问，循循善诱。刘学勤老师的植物遗传基础课专业性强，授课老师备课充分，知识储备扎实。讲课过程中，督导组人员认真填写听课记录表，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，以备及时与授课教师进行交流反馈。
听课、评课不是任务，不是形式，而是促进教师教学观念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学艺术展示，教学水平提高的重要手段，更是教师专业成长的重要途径。随着听课评课活动持之以恒的深入进行，一定会全面提升课堂的教学质量。
（撰写：董梅娜 审核：钱多 上传：笪奇）
